药理学是研究药物与机体（含病原体）之间的相互作用及其规律，即研究药物效应动力学和药物代谢动力学的科学。

药理学又是医学教育中的一门边缘科学（或称桥梁科学）。它不仅在题材方面，而且在实验技术方面大量借助于生理学、生物化学、分子生物学、免疫学等学科的基本知识、研究技术和方法，理解和研究药物药理作用。药理学在医学技术理论与临床实践、医学与药学、各医学基础学科之间紧密的联系方面，甚至在中西医结合方面均起到重要的作用。

药理学也是一门实验性医学科学，它的理论来自生物实验，即通过药物对动物或人体的作用实践研究而建立起来的。因此，为了了解与掌握药理学的基本知识，仅仅通过药理学理论学习是不够的，还要通过药理学实习课程的学习，加强智能的培养，即了解与掌握获得药理学知识的科学途径；加深理解与掌握药理学的基本知识和规律，如药物的效应动力学和药物代谢动力学的一些基本概念和规律、药物的效应及作用等，培养并提高学生自学、独立思考、独立工作、科学思维的能力，进行实验设计和统计分析结果等分析问题、解决问题的能力；培养出在科学工作中应有的严肃、严格和严密的工作态度和方法。

经验证明，仅通过少数几次药理学实验，并不能达到以上目的，必须通过精心设计的完整的药理学实习教程——在内容上和教学实践上既与药理学理论授课有密切联系，又有独特的系统性，并作为一门相对独立的课程进行教学，才能完成上述预定培养目的。

为此，药理学实习分为两部分内容：一是药理学实习和实践所必须的基本知识；二是基本的药理实验。

第一部分

包括药理实验设计、药理学实验中常用的统计学方法、动物实验中的基本技能，不同动物的捉拿方法，给药方法及标记方法。通过讲授及观看教学录像加以掌握。

第二部分

包括了药理学总论和和各论实验，是根据教程目的，密切联系实践，加以精选而设计的、可行性较大的实验从药理学的基本规律看，既有药代动力学的实验，又有药物效应动力学的实验；从阐明的药理学基本内容看，既有观察药物效应方面的实验，又有研究药物作用机制方面的实验；从药物作用的分析而言，既有宏观的药物效应现象观察的实验，又有微观的作用机制分析；就实验方法和实验深度及精度而言，既有综合性（整体）的实验，又有分析性（离体）的实验，既有器官、组织水平的实验，又有细胞、亚细胞（分子）水平的实验，既有定性的药理学实验，又有定量的药理学实验。总之，每个实验都有其特有的性质。

参考教材：

1. 《药理学》（李长龄主编，北京大学医学出版社）

2. 《医学机能学实验教程》（祝世功主编，北京大学医学出版社）